10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2020.04.007
“产教融合”背景下的水利职业教育订单班实践与思考
水利类高等职业院校正在不断地探索与企业深度合作、产教融合的发展之路,在新时期形成了订单班、现代学徒制、职业教育集团等多种校企联合人才培养模式.从水利高等职业教育开展订单班培养实践过程中遇到的难以大规模开展、考核机制不完善等问题展开论述,提出了加强“订单班”组织领导、建立制度、明确教学模式的措施和建议.
订单班、水利职业教育、产教融合、人才培养
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G710(职业技术教育)
湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题“产教融合视角下水利职业教育'1+X'证书制度设计研究”项目编号:ZJGA201945
2020-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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