10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2020.01.004
我国水文化教育综述
概述了我国水文化教育的意义和内容.指出了我国水文化教育的主要途径,如课堂教学、课外活动或社会实践、校园环境、地方特色或媒体网络等.明确了我国水文化教育取得的成绩,如意义逐渐深刻、内容逐渐丰富、途径逐渐增加、团队逐渐扩大、成果逐渐涌现等.提出了促进我国水文化教育进一步发展的建议,如提高水文化教育重视程度、加强水文化教育保障机制、提高水文化教育普及程度、加强水文化教育师资力量、加强水文化教育国际视野等.
水文化、水文化教育、建议、综述
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G122;TV213.4(中国)
华北水利水电大学高层次人才科研启动项目资助201301019
2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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