10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2019.01.005
"行为引导型教学法"运用问题研究
"行为引导型教学法"以其培养"关键能力"的先进理念日益受到教师的推崇和欢迎,但是,在运用"行动引导型教学法"的过程中,有部分教师却没有正确透彻地理解其理念,以致给"行动引导型教学法"贴上了标签,主要表现在以下几个方面:给"行为引导型教学法"定法;使用行为引导型教学法"单一化",依样画瓢;对"关键能力"理解不足.
行为引导、教学法、关键能力、运用
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G642.4(高等教育)
2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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