10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2017.04.021
"互联网+"云班课在高职院校课堂教学中的应用
终端设备做认知工具,使共享教育资源变得非常方便,在此基础上进行探究性学习、一对一学习、游戏化学习、进行翻转课堂教学也变得十分容易,最终为学生创设了一个个性化的学习环境.利用手机这个现有大学生普遍拥有的工具,在互联网云班课的平台上,与课堂教学无缝对接.对互联网+云班课在高职课堂教学中的应用进行了详细的阐述.
"互联网+"、云班课、蓝墨、探究性学习
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TP391.3-4;G434(计算技术、计算机技术)
2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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