10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2016.04.023
体验式教学在高校艺术类大学英语教学中的运用
体验式教学是以任务为基础、以学生为中心、让学生通过具体体验来进行学习的教学模式.高校艺术类本科生作为一个特殊的学生群体,其英语教学模式也应与普通本科生的教学模式有所不同.本文以体验式教学模式为基础,探讨体验式教学在高校艺术类大学英语教学中的运用,以期为大学英语课程的教学改革,提供一种多元的选择.
体验式教学、艺术类本科生、大学英语教学
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H319(英语)
2014年景德镇陶瓷学院青年教师教学研究与教学改革基金项目"体验式教学在高校艺术类大学英语教学中的研究"部分研究成果
2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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