10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2016.04.021
构造法处理数学问题之例解
数学问题复杂多样,处理问题的方法也是不胜枚举.为了教学的直观性和处理内容的灵活性,在不同课程内容中让学生找到相似规律,这里讨论的是构造法处理某些数学问题,以期提高学生解决问题的能力.
教学、初数、高数、构造法
33
G642.0(高等教育)
2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
62-63
相关文献
评论
10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2016.04.021
教学、初数、高数、构造法
33
G642.0(高等教育)
2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
62-63
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
