10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2015.04.015
校内企业化环境下的现代师徒制运行机制与效果分析
“师徒制”在我国由来已久，曾是青年掌握技能的重要途径。现如今，“师徒制”对于学生动手能力和职业素质的培养，依然有诸多优势。如何对其改造使之更加适应现代教育体系和培养目标，是笔者近年来一直研究的课题。以高职工程造价专业人才培养为例，阐述现代“师徒制”的运行机制，并通过实践案例分析其培养效果。
师徒制、企业化环境、工程造价、高职
G719.21(职业技术教育)
湖北省职业技术教育学会科学研究课题《校内企业化环境下的现代师徒制研究---以高职工程造价专业人才培养为例》成果ZJGA201401。
2016-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
35-37
