10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2014.04.007
德国职业教育启示下高职校企合作人才培养模式的创新
校企合作是职业教育发展的必然要求，是培养职业学生技术技能的重要途径。德国双元制模式是职业教育校企合作的典范，借鉴德国职业教育经验，创新高职教育校企合作的人才培养模式，对于推进我国高职教育的发展具有重要的意义。
高职教育、校企合作、双元制、人才培养模式
G710(职业技术教育)
2015-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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