10.3969/j.issn.1673-0496.2014.03.014
论构建“课证融通”高职课程标准之必要性
“课证融通”高职课程标准融合了对接职业资格标准、对接职业岗位能力要求、坚持校企合作的理念,它对于高职的课程改革具有一定的示范作用,也是对高职“双证书制”及“工学结合”人才培养模式的丰富.以电力系统继电保护与自动化专业为例,以“课证融通”是高等职业教育深化工学结合的关键、“课证融通”强化了高职课程标准的职业性特征、“课证融通”是实现特色专业人才培养目标的需要为论据阐述了构建“课证融通”高职课程标准的必要性.
课证融通、电力系统继电保护与自动化、高职、课程标准
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G710(职业技术教育)
湖北省职业教育科学研究课题《基于电力系统继电保护与自动化专业的高职课程标准与职业岗位技能标准对接研究》G2012B031
2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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