10.3969/j.issn.1673-0496.2014.03.009
感悟“双元制”之“双”字精髓指导教育教学改革实践
详细论述了德国“双元制”职业教育体系中的“双”字精髓,指出了我国职业教育体系存在的问题及与“双元制”体系之差距.对推进高等职业教育的深度改革,具有一定的指导意义.
职业教育、双元制、行业主导
31
G710(职业技术教育)
2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
23-25,39
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10.3969/j.issn.1673-0496.2014.03.009
职业教育、双元制、行业主导
31
G710(职业技术教育)
2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
23-25,39
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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