10.3969/j.issn.1673-0496.2014.02.021
高职学生行为养成现状调查--以长江工程职业技术学院为例
目前高职院校学生行为养成教育值得关注,为摸清基础状况,以问卷调查的方式,针对长江工程职业技术学院土木系师生及部分思政课教师为对象,使用 SPSS社会科学统计软件系统,采取抽样调查,得出了关于高职生行为养成教育的态度认知效果、方式等结果。提出要充分发挥“教、学、管”的全员育人作用,建立有效的学生行为养成教育路径。
高职学生、行为养成教育、问卷调查
G712.4(职业技术教育)
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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