10.3969/j.issn.1673-0496.2012.03.016
高职院校人才培养质量年度报告之探析
质量报告发布制度是现代大学制度的有机组成部分,也是学校履行社会职责、谋求自身发展的重要环节。建立高等学校教学质量年报制度,是贯彻落实国家和省教育改革与发展规划纲要,完善高职教育质量保障体系,提高高职教育教学质量的重要举措。本文通过对高职院校人才培养质量年度报告相关问题的探析,提出了高职院校人才培养质量年度报告撰写的方法。
高职院校、人才培养质量、年度报告
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G719.21(职业技术教育)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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