10.3969/j.issn.1673-0496.2010.03.014
影响高职生学习动机和绩效的相关因素分析
从高职生的生源、心智、能力、环境等几方面入手,分析了影响高职生学习动机和绩效的几种主要因素,并借此提出一些培养、激发和维持其学习动机的一些方法,进一步提高学习绩效.
学习动机、绩效、高职学生
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G442(教育心理学)
河南省教育科学"十一五"规划2009年度规划课题《高职教育中学生学习绩效和素质发展的影响因素研究》2009-JKGHAD-0537
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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