10.3969/j.issn.1673-0496.2007.01.019
错误分析理论在高职高专英语教学中的运用
本文通过对错误分析理论的阐述,将高职高专学生在英语学习中词汇与作文中所犯的典型错误进行分类、探源,提出对待不同类别错误应当采取的策略,对日后的教学具有一定的启发性.
错误分析、高职高专、英语教学
24
G718.5;H319(职业技术教育)
2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
54-57
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10.3969/j.issn.1673-0496.2007.01.019
错误分析、高职高专、英语教学
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G718.5;H319(职业技术教育)
2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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