10.3969/j.issn.1673-0496.2007.01.004
学分制高校学生学习预警机制的构建
学分制高校在学生的培养过程中,给学生在一定范围内提供了选择课程、教师、学习进程等自由,但也对学生的学习能力提出了更高的要求.如何能在学分制高校教学管理改革不断深入的同时,构建一种机制以提高学生的学习能力,本文在这方面做了积极的探索,提出了应在学分制高校构建学生学习预警机制的设想,并阐述了其内涵、特点、内容体系及运行保障.
学分制、学生学习、预警机制、高等学校
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G512(世界教育事业)
2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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