10.3969/j.issn.1673-0496.2006.04.005
论高职二年制学生的培养
高职教育学制改革是职业教育发展的一项重要举措,学制改革后通过合理设置课程,合理整合教材,改革教学方式,构建实践与理论相结合的实践教学体系,同时加强各种教学管理措施可以达到保证学生培养质量的效果.
高职高专、学制、课程构架、应用型
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G718.5;G42(职业技术教育)
2007-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1673-0496.2006.04.005
高职高专、学制、课程构架、应用型
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G718.5;G42(职业技术教育)
2007-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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