10.13474/j.cnki.11-2246.2014.0279
校企双导师制:工程测量专业顶岗实习管理新模式
以提高高职工程测量专业学生顶岗实习质量为主线,结合专业实践和职业发展,从构建校企专兼结合的专业化师资队伍入手,探索实践校企“双导师”协调管理和指导顶岗实习模式,帮助学生尽快融入企业的工作环境和文化氛围,提升岗位综合职业能力.该模式的实施,将有助于推动深化校企合作,有助于检验教学效果,有助于实现“产、学、研”的有机结合,促进工程测量专业学生高质量就业,有效实现学校、学生、企业三方共赢.
校企双导师制、工程测量专业、顶岗实习
G64(高等教育)
北京市属高校创新团队IDHT20130511;北京市科技创新平台PXM2013_014225_000051;青年拔尖人才培育计划CIT&TCD201304063;北京市优秀人才培育项目
2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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