10.3969/j.issn.1674-6120.2022.03.007
我国高等学校"微腐败"生成原因与治理路径 ——基于421项典型案例的分析
高校"微腐败"治理是高校完善治理体系、提升治理能力的重点和难点,是落实立德树人根本任务、巩固党在高校领导地位亟待解决的重大理论与实践课题.文章通过数据对比和典型案例解析,发现高校"微腐败"具有独立生成的自因逻辑.其主体因素包括理想信念缺位、集体道德缺失、法纪意识淡薄等,条件因素包括制度执行虚弱化、监督问责轻量化、法纪宣传教育和反映反馈形式泛在化、政治生态人情化等.针对高校"微腐败"生成自因,应当从守护大学精神以回归高校本位、严格制度规置以约束高校权力行使、转换执纪向度以形成强大威慑作用、净化校园政治生态以消弥发生环境等方面进行精准治理.
高校"微腐败"、典型案例、精准治理
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G529(中国教育事业)
河南省高校廉政专题研究基金项目2020-LZYB13
2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共12页
85-96
