10.3969/j.issn.1674-6120.2021.10.013
"生活阅读"课程中的德育实践探索——以《西游记》的阅读为例
小学德育越来越受到人们的重视.开展德育工作不仅可以促进小学生养成良好的品德,还可以督促教师更加重视德育,使学生得到全面发展.龙泉五小通过"生活阅读"课程,以阅读促德育,让学生在提升阅读能力的同时也能提升道德素养.
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2021-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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