10.3969/j.issn.1674-6120.2017.10.009
贵州省黔南州学前教育三年行动计划实施的现状 、问题及对策
贵州省黔南州自实施学前教育三年行动计划以来,采取有力举措使区域学前教育事业实现了快速发展,有效缓解了"入园难"压力.资金投入缺口较大、办园条件亟待改善、幼儿专业教师紧缺、城乡发展差距较大和农村儿童就近入园难等问题是当前黔南州学前教育发展的制约瓶颈.财政支持要重点向农村倾斜以改善农村幼儿园办园条件,灵活调控幼儿园教师编制设置以加强幼教师资队伍建设,重视幼儿园教研工作以切实提高幼儿园的教育保育质量,是促进黔南州学前教育可持续发展的主要对策.
贵州省黔南州、学前教育、三年行动计划、普惠性学前教育资源、保教质量
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G619.20(学前教育、幼儿教育)
2016年贵州省教育改革发展重大课题"适合贵州农村特点的学前教育专业服务机制研究"编号 :2016ZD001
2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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