10.3969/j.issn.1674-6120.2016.09.006
研究生导师指导研究及思考
导师负责制是当前研究生教育的主要制度之一。导师作为研究生教育的第一责任人，所提供的指导行为对研究生的学习、科研，乃至思想道德的培养等均发挥着重要作用。针对过往有关导师指导的概念内涵、风格类型及影响后果进行回顾和总结，并在此基础上指出了未来可能的研究方向。
研究生教育、导师指导、指导风格
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G643(高等教育)
国家自然科学基金-河南省联合基金“伦理型领导对员工反生产行为的影响机制研究多层次视角”编号U1304704；中国学位与研究生教育学会课题“导师指导行为对研究生学术不端行为的影响机制研究”编号2015Y0805。
2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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