10.3969/j.issn.1674-6120.2014.12.019
“慕课”与成都大学“国学经典导论”建设
近两年,“慕课”(MOOCs)以惊人的发展速度席卷全球,一些知名高校纷纷加入其中.与传统网络课堂不同,慕课呈现出许多新元素与特点,在全球范围内受欢迎与关注的程度更高,并且能在不同国家与地区之间实现跨文化的网络优质资源共享.成都大学全校公共课“国学经典导论”被遴选为2014年首批建设的慕课课程之一.文章结合“慕课”的发展特点与国学课的现有发展基础进行了对比,分析“国学经典导论”作为一门省级“开放式精品课程”和“精品资源共享课”,它距离“慕课”的建设要求还有多远.
慕课、国学、经典、建设
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G642.3(高等教育)
2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
78-81,110
