10.3969/j.issn.1674-6120.2014.01.028
合作学习：让综合实践活动课堂焕发光彩——以“让我们学会小组分工与合作”为例
小组合作学习是综合实践活动的基本组织形式，也是学生乐于接受的一种基本组织形式，它便于学生间进行交流，有助于学生获得深刻的情感体验，掌握与人沟通的技巧，促进学生人格的健全发展。小组活动增添了课堂的情趣，在活动中师生共同享受到了综合实践活动带来的无穷乐趣，增强学生之间、学生与社会之间的交往能力，增长了学生的生活智慧。
小学课程、综合实践活动、合作学习、学习成效
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G623.9(初等教育)
2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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