10.3969/j.issn.1674-6120.2014.01.024
高校旅游专业人才培养模式之“三创”理念
旅游人才培养必须立足旅游产业的属性和特征，考虑不同发展阶段对人力资源的不同需求。普通高等学校本科旅游管理专业以“创新”、“创意”、“创业”能力为导向，改革人才培养模式，有利于优化学生能力结构、拓宽就业渠道、提高职业胜任力．，旅游专业“三创”人才培养模式具有突出的创新性、灵活性和开放性，由一个核心、两种资源、三大基础、四大环节、五大要素构成。实施“三创”人才培养模式是系统工程，应特别注意加强师资队伍建设、优化人才培养方案、整合运用各类平台。
旅游管理专业、人才培养模式、创新·创意·创业
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G642.0(高等教育)
2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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