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10.3969/j.issn.1674-6120.2012.05.027

以NCRE为指导改进VFP程序设计教学

引用
NCRE对VFP程序设计的教学具有重要的指导作用,文章通过分析VFP程序设计教学现状中存在的问题,结合NCRE二级VFP的考试新大纲的要求,提出关于VFP程序设计教学改进的思考和建议,以期提高考试通过率。

NCRE、VFP程序设计教学

26

G642.0(高等教育)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

26

2012,26(5)

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