10.3969/j.issn.1674-6120.2011.11.012
中欧教育实习现状及改革趋势探索
教育实习是师范生专业成长道路上的一个重要环节,我国教师教育的实习体制尚待完善,在实习规划和管理、指导等方面存在诸多问题,直接影响了教育实习效果和师范生专业技能的培养。相比之下,欧洲各国的教育实习方式均有独到之处,在实习计划的设置和过程管理、评估以及与中小学的合作模式方面,有许多改革和创新方法可供我国教师教育研究者借鉴。
教师教育、教育实习、改革
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G650(师范教育)
2008年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地科研项目“中欧教师教育大学化发展比较研究”TER2008-008
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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