10.3969/j.issn.1674-6120.2011.11.009
对提高开放教育面授辅导教师学科教学知识的思考
学科教学知识被认为是教师知识的核心,对教师的专业发展具有重要意义。开放教育辅导教师应通过立足教学实践,进行日常化经验反思,组成教学团队加强建设学习共同体,通过专业活动和交流,开展博而精的专业阅读,主动建构学科教学知识。
学科教学知识、面授辅导教师、开放教育
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G451.2(教师与学生)
无锡市广播电视大学校级教育课题“开放大学的办学特色与措施”11JYKT17阶段性研究成果
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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