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为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,本刊已执行“中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,请作者参照以下规范撰稿:

中国学术期刊(光盘版)、撰稿、评价数据规范、学术交流

25

G354.2(情报学、情报工作)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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F0002-F0002

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教育与教学研究

1674-6120

51-1720/G4

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2011,25(11)

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