10.3969/j.issn.1674-6120.2010.08.042
提高成人教育高等数学教学效果的途径
成人"高等数学"教学效果不佳的主要原因是:成人学生学习高等数学的目的和动机明显不一致;教师教学手段单一,"满堂灌"的现象严重;教师的教学水平和对成人教育的教学方法不合理.教师要重视激发学生的学习兴趣、培养学生数学思想方法,通过形象直观教学、分层次教学、多媒体教学等途径来提高成人教育高等数学教学的效果.
成人教育、高等数学、教学、效果、途径
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G642(高等教育)
2010-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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