10.3969/j.issn.1674-6120.2010.08.034
课堂演讲与和谐课堂文化的建构——以"中国近现代史纲要"为例
课堂演讲是构建和谐课堂文化的重要途径.课堂演讲不仅可以使学生延伸课下阅读,而且也能够为其提供展示自己观点的文化平台,加强师生之间的对话交流,从而有利于和谐民主课堂文化的建构.课堂文化发生在特定的空间和特定的时间里,表现在教学活动的展开的全过程.和谐、生动、活泼的课堂文化不仅有利于激发学生学习的主动性,而且也会提高教师的教学兴趣和激情,营造良好的课堂气氛.
演讲、课堂文化、和谐
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G642.421(高等教育)
南昌航空大学2009年度学校教改立项课题"中国近现代史纲要研究性学习模式探讨"JY0913的研究成果
2010-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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