10.3969/j.issn.1674-6120.2010.08.017
论胡瑗学致诸善与博学慎思之教益
胡瑗认为学不厌方能致诸善之修,并把学习看做是人修养致善的基础和途径,所以他特别强调学而不厌,刻苦努力.同时胡瑗主张切问近思,他认为慎思之才能达深微之义,所以学习要与思考结合起来.此外,胡瑗还特别强调教师学习的重要意义,他认为博学之才能掌教化之职,所以他要求教师博闻强识,学习一切善言善事,努力成为一个博学家.
学致诸善、博学慎思、教学之师、宋代胡瑗
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G40(教育学)
2010-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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