10.3969/j.issn.1674-6120.2010.08.008
高校教师教育技术培训的现状与思考
当前高校教师教育技术培训效果未能令人满意,其原因主要是缺乏有效的培训机制、部分受训教师思想被动以及培训内容单一等.针对培训现状,应该采取统一认识、构建机制、理论和实践相结合以及分层培训、考核评价等措施,切实提高高校教师应用现代教育技术进行教学活动的能力.
高等学校、教育技术培训、现代教育技术
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G451.2(教师与学生)
2010-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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