10.3969/j.issn.1674-6120.2010.08.004
试论新教师角色转换中的问题及对策
刚刚走上工作岗位的新教师能否顺利从学生角色向教师角色转换,直接影响着他们的健康成长、专业发展、教学效果.当前许多新教师遇到了角色转换不良的问题,针对这种实际情况探讨新教师实现角色转换的必要性、新教师在角色转换过程中容易出现的问题及应对策略,可以为帮助新教师顺利实现角色转换提供一些思路.
新教师、角色转换问题、解决策略
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G451.2(教师与学生)
河南省政府决策研究招标课题B033;河南省教育科学"十一五"规划课题2008-JKGHAGH-595
2010-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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