10.3969/j.issn.1674-6120.2009.07.028
让学生充分享受听的过程——情景语境指导下的英语听力教学
英语听力理解不是简单地弄懂词、句,而是在情景语境之下对话语作出的准确、透彻的理解.文章试图从情景语境的角度来说明情景语境在话语理解中所起的作用,即:话语内容的选择,人物关系的确定和话语的交换方式等.并以此来促进英语听力教学,帮助学生对听力的理解,提高学生的听力水平.
情景语境、话语、听力教学
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H319.9(英语)
2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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83-84,126
