10.3969/j.issn.1674-6120.2008.06.004
经验、生活、改革:杜威教育思想对中国教师教育的启示
处于变革时期的中国教师教育具有鲜明的时代特征,其主要表现在专业性、终身性和开放性等三个方面.杜威的"教育即生活"、"教育即生长"、"教育即经验的不断改造和重组"及其教育改革理论对中国教师教育在经验、生活、改革理论等方面都具有重要的启迪作用,这些启迪在中国教师教育的时代特征上都有所映射.
经验、生活、改革、杜威、教师教育
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G40-097.12(教育学)
2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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