10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.027
对高职高专英语实用教学大纲的探讨——调整课程设置,加强英语教育与行业知识的结合
文章针对高职高专英语教学目的重考级轻应用、教学内容没有突出专业特色、学生缺乏学习兴趣的现状,对英语实用教学大纲的修订进行了探讨,尤其是在课程设置上,将其分为三个阶段:基础英语阶段、专业基础英语阶段和专业英语阶段,突出高职高专英语教育与行业知识、行业英语知识的结合,以提高教学实效性,形成具有行业特色的英语教学大纲与课程.
高职院校、职业能力、英语教育、专业英语、教学大纲
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G710(职业技术教育)
北京外国语大学中国外语教育研究中心第三批中国外语教育基金ZGWYJYJJ2005826
2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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