10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.014
彝汉语言文学教育模式探索——以西昌学院彝文系为个案
西昌学院彝文系经过长期的教育教学实践和摸索,成功中办彝汉语言文学本科专业,其教育教学思想、人才培养方案整体优势明显,专业特色突出,能与时俱进,开拓创新.在该专业中,优化课程设置,实施学分制教学,加强实践技能教育,不断完善常规教学的管理制度,推行导师制,切实解决了学生专业思想问题,调动了学生学习的积极性,有力促进了高校彝汉双语教学整体水平和教学质量的提高.
彝汉双语、语言文学、教育改革、人才培养、创新意识
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G642.0(高等教育)
四川省教育厅教改第二批项目SJ05-336;四川省教育发展研究中心教改项目CJF006
2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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