10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.010
随风潜入夜,润物细无声——浅议教学中情感教育的运用
情感在教学过程中具有重要的意义,教师应充分利用情感教育的策略教书育人."随风潜入夜,润物细无声",要给学生亲切感、信任感;充分发扬教学民主,相信学生,让学生积极参与学习;教师时刻保持乐观向上的精神、热烈高涨的情绪,在授课时充满激情.
教学、情感因素、情感教育
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G441(教育心理学)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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