10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.006
研究生焦虑情绪及其缓解对策研究
为了探讨研究生焦虑情绪的各种影响因素,文章采用焦虑状态,特性询问量表(STAI)对我国南方某综合大学114名硕士研究生进行了焦虑情绪问卷调查,并与各种影响因素进行相关分析.调查发现:34.2%的被试者存在不同程度的焦虑情绪;研究生焦虑情绪与其性别、年龄、专业兴趣、学习方法、人际关系、个人期望值、经济负担、就业压力显著相关.结果表明:研究生焦虑情绪日趋严重,缓解研究生焦虑情绪有着重要意义.
研究生、焦虑情绪、缓解、对策
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B844.2;G444(心理学)
中国学位与研究生教育中国研究生学会课题2002.1.31B
2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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