10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.004
语文素质教育的目标定位刍议
语文素质教育的终极目标是培养人、发展人.因此,就必须从知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观这三个维度出发,以语文知识、语文能力、语文素质为目标,以语文方法、语文实践、语文创新为内容,将学生的智力因素与非智力因素相结合,把学生培养成为知识扎实、品德高尚、情趣高雅、人格健全、富有创新精神和创新能力的全面发展的人才.
素质教育、语文、目标、研究
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G40-012(教育学)
2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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