10.3969/j.issn.1674-6120.2004.z1.032
班主任的心理误区探微
现代的师生关系已不再是简单的教与学的关系,而应是基于双方平等的一种新型的交流关系.作为班主任,如果不更新观念,不调整知识结构,就不能跟上时代的步伐,容易陷入种种心理误区,掌握不了学生真正的思想动态,建立不起良好的师生关系,获取不到最佳的教育效果.
班主任、心理误区、教育机智、心理位移、平等公正
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G635.1(中等教育)
2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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