10.3969/j.issn.1674-6120.2001.11.041
兴趣--学习的动力源
@@ 兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物,探索某种事理的倾向.学习兴趣则是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向.教育心理学告诉我们,在学生学习的整个过程中,兴趣及其他非智力因素始终发挥着动力、定向、引导、维持和强化等一系列相互联系的作用.教学过程中充分发挥这些作用,对于培养和调动学生的学习积极性、主动性,大面积提高教学质量,有着极其重要的现实意义.
学习兴趣、学习积极性、学生学习、教育心理学、非智力因素、学习活动、学习对象、相互联系、倾向、教学质量、教学过程、调动学生、主动性、大面积、培养、动力、定向
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G623.23(初等教育)
2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
79,30
