10.3969/j.issn.1008-4002.2021.02.005
积极心理学视角下青少年幸福感研究
青少年的幸福感是青少年自我发展的重要心理动力之一,理解幸福与把握幸福是青少年身心健康全面发展的重要途径.在积极心理学视角下,获得幸福的过程既是积极心理品质建构过程,也是个性绽放即人生"蓬勃"的展现.
青少年、幸福感、幸福模型、幸福观
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本文系北京青少年教育与发展研究基地、北京市教委2019年社科计划一般项目"北京市高职生积极心理品质培养研究"项目编号:SM201911626001
2021-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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