10.3969/j.issn.1008-4002.2009.01.008
儿童心理表征的功能及其教育对策
心理表征是问题解决的关键,成为了近些年来心理研究领域的焦点之一.本文介绍了心理表征的基本概念,描述了心理表征的在知识理解、筛选信息、选择策略和影响认知结果方面的重要功能,并从知识经验、元认知和概念性理解等方面探讨了心理表征的培养和训练方法.
儿童、心理表征、功能及教育对策
18
C913.5(社会学)
2009-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
42-46
10.3969/j.issn.1008-4002.2009.01.008
儿童、心理表征、功能及教育对策
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C913.5(社会学)
2009-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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