10.11748/bjmy.issn.1006-1703.2020.06.039
西藏"师带徒"带教的实践与体会
西藏地理位置特殊、基础设施落后、基本医疗条件薄弱、医护人才队伍短缺、基本医疗服务能力低下,远远不能满足老百姓对健康的需求.作为一名检验科的援藏医生,怎样才能够快速提高藏族医生的理论水平、检验技术、质量、服务意识?且如何更好地培养他们为临床服务的思维方式是每位援藏医护人员面临的迫切问题.本文对"师带徒"的重要手段和有效途径进行详细的经验阐述,希望能给更多援藏医护团队的教学带来参考价值.
援藏、检验技术、师带徒
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R-33(医学研究方法)
原空军总医院医院课题编号:KZ201515869
2020-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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