早期电影教育人才培养的探索与实践以金陵大学为例
本文以金陵大学举办的电化教育人员训练班与电化教育专修科为例,从课程设置与实施两个方面,总结了该校在电影教育人才培养目标上,以国家当前需求为导向,以培养应用型急需人才为主旨;在课程设置上,教育、技术与艺术并重,以教学研究实践共进为特色;在办学方式上,政府、学校与社会互动,以服务于当时抗战建国大局为出路等特点.该校在电影教育人才培养方面的先进理念与成功经验,仍值得当前影视类院校相关专业借鉴、传承与发扬光大.
电影教育、人才培养、训练班、专修科、金陵大学
J912;G71;G642
全国教育科学规划项目DCA070186
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共10页
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