走近美国表演“方法”派
本文通过介绍“方法派”的缘起、分化,以及各个分支代表人物的主要从业经历和最有特点的教学训练方式,来使读者对美国表演“方法派”有较为清晰明确的了解.作者还从其专业表演教学老师和参加表演创作实践的演员以及参与美国表演“方法”派训练工作坊学员的多重身份出发,对美国表演“方法派”在表演教学训练上的得失有独到的思考.
美国表演“方法”派、代表人物、表演训练
2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
89-94
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美国表演“方法”派、代表人物、表演训练
2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
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