微动画短片创作在动画本科教学中的作用
合格的动画人才除了需要掌握技能外,还需要具有创意表达、项目统筹、团队协助能力.大学动画教育在近几年急速推进,有很多可以探索的地方.我们对2012级动画本科学生,引入了微动画短片与实验片段创作训练的项目,旨在培养学生的创作兴趣,增强学生的项目流程管理意识,让他们学会把一个创意完整地表现出来.学生在流程中势必遇到各种艺术和技术方面的问题,以此激发学习的目的性和主动性,锻炼学生的创意和实践能力.
动画、本科、创作、教学
J21;J95
2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
68-74
