10.3969/j.issn.1002-6142.2010.04.008
专才培养模式下的个体全面成长——从"先力奖"看摄影系实践教学
面对学生作业,如何在鼓励学生保持创作个性的同时,让他们明白电影不是自说自话的表达,而是一种大众艺术形式,需要接受市场的考验,是摆在摄影系教师面前的课题.摄影系自2002年起,针对毕业班学生作业创办了"学生电影创作先力奖",并联络电影界的一线电影制作人来担当评委,意在用业界顶尖人物的观点和评价来激励学生的创作热情、引导他们的创作方向.本文总结了"先力奖"创办以来,摄影系实践教学的经验和收获,以供交流.
专才培养模式、个体全面成长、摄影系、实践教学、先力奖
G64;I20
2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
35-39
