10.3969/j.issn.1671-3141.2023.52.039
童趣式家属参与式健康教育在腹腔镜小儿疝气修补术围手术期的应用效果观察
目的 探究童趣式家属参与式健康教育在腹腔镜小儿疝气修补术围手术期的应用价值.方法 医院2022年2月至2023年2月接收腹腔镜小儿疝气修补术84例,按照择期手术时间划分小组,传统组42例,予以基础围手术期护理干预,探究组42例,予以童趣式家属参与式健康教育,观察患儿心理状况、手术配合度及满意度.结果 儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)及焦虑障碍自评量表(SCARED)评分护理前提示,数值无统计学意义(P>0.05),护理后,探究组DSRSC、SCARED评分低于传统组(P<0.05);探究组疝气患儿手术配
腹腔镜小儿疝气修补术、童趣式家属参与式健康教育、围手术期护理、护理效果
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R473.72(护理学)
2023-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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